Буллинг в детском саду: причины и профилактика

В дошкольном детстве закладывается фундамент формирования основ культуры личности и развития физических и психологических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Но не все так радужно как кажется, в детских коллективах случаются стычки и не осознанная жестокость.

   В продолжение детской жестокости проблемой является тема буллинга.

Что же такое буллинг? Это – длительный целенаправленный процесс психологического или физического притеснения одним человеком другим человеком. В переводе на русский язык – это травля, оскорбление, унижение. В проблеме жестокого обращения в детском коллективе уделяется особое внимание. Насилия в детском саду отличается от насилия в школе. В начальной школе насилие носит групповой характер, а в детском саду – это отдельные дети. У дошкольников при насилии не бывает этапа предварительного обдумывания .

Продолжить чтение Буллинг в детском саду: причины и профилактика

Ответственность родителей

                 Уважаемые родители!

    Нет ничего более ценного для каждого родителя, чем благополучие ребенка и его безопасность.

        Семья для ребенка является первым институтом социализации. Именно в семье он получает первые навыки общения с окружающим миром, «впитывает» правила поведения и нормы, установленные в обществе.

        Ответственность родителей за воспитание и содержание детей закреплена в нормативных правовых актах Республики Беларусь.

        Существует административная, уголовная и гражданская ответственность.

Продолжить чтение Ответственность родителей

«Профилактика насилия в семье»

«Покинут счастьем будет тот,

Кого ребёнком плохо воспитали,

Побег зелёный выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит». Саади

Уважаемые родители!

«Ваши дети подобны нежным цветам в огромном саду. Им нужен утренний ветерок и весеннее солнце, а не изнуряющий зной и сильная буря. Нельзя оскорблять и ненавидеть своих детей, обижать их, нельзя использовать силу, унижать в присутствии друзей, преувеличивать их ошибки. Обращайтесь с детьми с величайшей добротой и любовью, и тогда их уважение к вам будет идти из глубины сердца, и они исполнят свой долг, предназначенный богом». Эти слова из книги Али Акбара Фурутана «Отцы, матери, дети». Эти слова как приглашение к разговору. Каждый должен подумать: комфортно ли в вашем доме ребёнку? Имеется в виду не только материнская сторона (здесь нет границ), но и морально, душевно.

Продолжить чтение «Профилактика насилия в семье»

Профилактика детского суицида

Суицид – это крик души, который вовремя не был услышан окружающими и родителями.

    В последнее время значительно участились случаи суицидов. Ситуация особенно  обостряется в связи с активностью средств массовой информации, кино и телевидения, развитием компьютерных средств коммуникации, которые в разных формах привлекают внимание неподготовленной детской аудитории к теме смерти.    

Продолжить чтение Профилактика детского суицида

Ответственность родителей за совершение насилия над ребёнком

В белорусском законодательстве насилие рассматривается как весьма сложное явление,  хотя в уголовном праве республики выделяется только два вида насилия: физическое и психическое. За нарушение прав детей, в том числе в виде насилия, родители, лица их заменяющие, или другие взрослые несут ответственность не только нравственного, но и юридического порядка, на основании административного, уголовного, семейного и/или гражданского права.

Продолжить чтение Ответственность родителей за совершение насилия над ребёнком

Что такое нейропсихология детского возраста ? 

 Добрый день, уважаемые родители! 

      Сегодня я  хочу предложить вам ознакомиться с  таким направлением  моей работы как нейропсихологическая коррекция. Нейропсихологическое сопровождение развития детей осуществляется в интегрированной группе и в группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи.  Сегодня я познакомлю Вас с такими понятиями как нейропсихология детского возраста, что такое нейропсихологическая коррекция и перечислю проблемы которые встречаются у детей дошкольного возраста которым нужна нейропсихологическая коррекция.  

Продолжить чтение Что такое нейропсихология детского возраста ? 

Тренинг с молодыми специалистами «Профессиональное саморазвитие»

Педагог-психолог Олехнович Г.М. провела с молодыми специалистами тренинг, направленный на профессиональное саморазвитие. На тренинге использовалась методика «нейрографика». Данное рисование позволило трансформировать реальность в проживании чувств, проработав гнев, страхи, тревожные состояния, преобразовав их в положительные эмоции, развивать нестандартный подход к решению проблем в профессиональной сфере.

Продолжить чтение Тренинг с молодыми специалистами «Профессиональное саморазвитие»

Памятка для родителей по профилактике суицида среди несовершеннолетних.

Уважаемые родители!

  1. Будьте предельно осторожны в своих словах и действиях.
  2. Не обижайте ребёнка, не унижайте, не наказывайте.
  3. Доверяйте ему и воспринимайте, как самостоятельную личность со своим мнением и желанием.
  4. Загляните в глаза ребёнка, который рядом с вами.
  5. Как можно чаще ведите с ребёнком «разговоры по душам», давайте ему высказаться.
  6. Общение с ребёнком ведите на позитиве.
  7. Воспитывайте в ребенке привычку рассказывать вам не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.
  8. Не опаздывайте с ответами вопросы ребенка по различным проблемам физиологии, взаимоотношений и т. д.
  9. Создавайте «ситуацию успеха» для ребёнка.
  10. Повышайте самооценку ребёнка, ведь заниженная самооценка ведёт к тревожности, замкнутости, неуверенности, комплексу неполноценности.
  11. Не нужно заставлять ребёнка прыгать выше головы. Может быть, те результаты, которые он сейчас показывает, — это его планка.
  12. Уважайте ребёнка, его мнение, не вбивайте ему в голову свои стереотипы. Он — личность.
  13. Чаще улыбайтесь, дарите радость детям.
  14. Любите и дорожите своим ребенком, принимайте его таким, какой он есть, со всеми плюсами и минусами.
  15. Чаще обнимайте своего сына и дочь.
  16. Покажите своему ребёнку, что он вам небезразличен, пусть он почувствует себя любимым. Анализируйте вместе с сыном или дочерью каждую трудную ситуацию. Убедите его, что безвыходных ситуаций не бывает, что все проблемы – временны, что их можно решить конструктивно.
  17. Обсуждайте с ребенком примеры находчивости и мужества людей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.
  18. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок с раннего детства проявлял ответственность за свои поступки и за принятие решений.
  19. Сокращайте до минимума время взаимодействия ребенка с компьютером, планшетом, телевизором, смартфоном! Следите за тем, что смотрит ребенок, в какие игры он играет.
  20. Учите ребенка предвидеть последствия своих поступков. Сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: «Что будет, если?»…
  21. Помогите определять источники психического дискомфорта.
  22. Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы.
  23. Помогите своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним.
  24. Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее.
  25. Любые положительные начинания ребенка одобряйте, словом и делом.
  26. Уважительно относитесь к тому, что кажется ребенку важным и значимым.
  27. Придя домой после работы, не начинайте общение с претензий, даже если ребенок что-то сделал не так. Проявите к нему интерес, обсуждайте его ежедневные дела, задавайте вопросы. Замечание, сделанное с порога, и замечание, сделанное в контексте заинтересованного общения, будут звучать по-разному!
  28. Помните, что авторитарный стиль воспитания для детей неэффективен и даже опасен. Чрезмерные запреты, ограничения свободы и наказания могут спровоцировать у ребенка ответную агрессию или аутоагрессию (то есть, агрессию, направленную на себя). Если запрет необходим, не пожалейте времени на объяснение целесообразности запрета. Если же ребенок продолжает протестовать, то постарайтесь вместе найти решение, устраивающее и вас, и его.
  29. Не иронизируйте, если в какой-то ситуации ребенок оказался слабым физически и морально, помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы.
Продолжить чтение Памятка для родителей по профилактике суицида среди несовершеннолетних.

Памятка для родителей по созданию эмоционального благополучия ребенка в семье.

Эмоциональное благополучие является одним из базисных качеств жизни человека. Его фундамент закладывается в детском возрасте и, следовательно, зависит от окружающих ребенка взрослых, их отношений и реакций на его поведение.

Продолжить чтение Памятка для родителей по созданию эмоционального благополучия ребенка в семье.