| 24 марта «Окно в природу: весна»
Цель: продолжать формировать представления о весне, весенних явлениях. Развивать познавательный интерес, любознательность. Воспитывать бережное отношение к природе, вызвать положительный эмоциональный отклик от общения с природой. |
— беседы о весне, весенних явлениях
— рассматривание иллюстраций (все группы), произведений изобразительного искусства (средние, старшие группы)
-чтение произведений о весне русских и белорусских авторов
— загадывание загадок
— изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) на весеннюю тематику
— словесные, дидактические игры
-познавательно-практическая деятельность |
| 25 марта
«Радужные фантазии карандашей и красок»
Цель: формировать интерес к изобразительной деятельности, развивать творческие способности детей, изобразительные навыки, мелкую моторику, воображение, фантазию, эстетический вкус; воспитывать аккуратность. |
— рассматривание произведений изобразительного искусства (средние, старшие группы)
— экспериментирование с карандашами и красками
— нетрадиционные способы рисования
— дидактические игры
— беседы |
| 26 марта
«День детской книги»
Цель: Закрепить и расширить представления детей о названии и содержании знакомых литературных произведений, уточнить и обогатить представления детей о книгах; развивать интерес к книге, воспитывать бережное отношение к книгам. |
— чтение детских книг в соответствии с возрастом;
— рассматривание иллюстраций в книгах;
— знакомство с детскими писателями;
— дидактические игры по мотивам сказок;
— изобразительная деятельность по мотивам произведений (рисование, лепка, аппликация)
— игры-драматизации по мотивам художественных произведений; |
| 27 марта
«Путешествие в страну здоровья»
Цель: помочь детям понять важность физической культуры для сохранения и укрепления здоровья. Создать условия для всестороннего физического развития детей. Развивать интерес к занятиям спортом. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. |
— физкультурные развлечения
— дидактические игры по здоровому образу жизни
-беседы о правильном питании, о здоровом образе жизни
— загадывание загадок, чтение художественной литературы о здоровье
— подвижные игры и физические упражнения
— рассматривание иллюстраций
|
| 28марта
“У госці да казкі”
Мэта: далучаць дзяцей да творчасці беларускага народа; развіваць элементарныя навыкі зносін на беларускай мове; выхоўваць любоў і павагу да роднанга краю. |
-гутарка “Наш край Беларускі”
— разгляданне ілюслюстрацый да беларускіх казак
— чытанне і расказванне беларускіх казак;
— літаратурная віктарына (старэйшыя группы);
-творчая майстэрня: выраб атрыбутаў да драматызацыі казак
— театральная дзейнасць |
| 31 марта
«Правила поведения всем без исключения”
Цель: формировать навыки безопасного поведения, осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной, дорожной безопасности. Развивать речь, память, мышление, внимание. Воспитывать ответственность за себя и за других.
|
— Беседы,
— загадки, чтение художественной литературы по безопасности.
— изобразительная деятельность по теме
-выставка рисунков «Азбука безопасности» (средние, старшие группы)
— дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры
— рассматривание иллюстраций
— моделирование ситуаций |
| 1 апреля
«От улыбки станет всем светлей»
Цель: Создать благоприятную обстановку для возникновения положительных эмоций у детей. |
— Беседы с детьми «Что может тебя развеселить?»
— Весёлые конкурсы и игры.
— Спортивные досуги, шуточные эстафеты.
— Чтение стихов, юмористических рассказов (Носов, Остер, Драгунский…)
— Игры с воздушными шарами, мыльными пузырями (первые и вторые мл. гр.) |
| 2 апреля
«День птиц»
Цель: уточнить, расширить и систематизировать представление детей о характерных признаках, особенностях птиц, расширять представления детей о жизни птиц в весенний период, воспитывать бережное отношение к птицам, вызвать желание заботиться о них. |
— Познавательная беседа «Птицы Земли».
— Наблюдение за птицами на участке детского сада.
— Экскурсия к скворечнику.
— Чтение художественной литературы по теме.
— Слушание аудиозаписей «Голоса птиц».
— Рисование, конструирование из бумаги, аппликация «Сказочная птица», «Скворечник» и др.· — Загадывание загадок, заучивание стихов о птицах. |
