Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Уважаемые родители воспитанников старших групп! 

Сегодня каждого из вас волнует вопрос: «Готов ли Ваш ребёнок к обучению в школе?» Многие из вас гордятся тем, что Ваш сын или дочь хорошо читают, считают, интеллектуально подготовлены. Но всё ли это? Задавали ли Вы ему вопрос: «Почему ты хочешь учиться?»  Наличие познавательного интереса: стремление познать новое, узнать, что непонятно в предметах, явлениях – один из показателей психологической готовности детей к школе. Читать, писать, считать ребёнок может, но для чего это ему надо? Вот если он поймёт это, и поймет то, что только школа может дать эти знания, значит мотивация к учебной деятельности в школе у ребёнка сформирована.

Продолжить чтениеПсихологическая готовность ребенка к обучению в школе

ЧИСТО — И СКОРОГОВОРКИ В ВОСПИТАНИИ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ

Учитель-дефектолог Н.Ф.Садковская

Уважаемые родители!

       Чистоговорки и скороговорки являются очень удобным ре­чевым материалом в развитии правильного произношения. Они, как правило, немногословны и специально построены из сложных сочетаний звуков, слогов, слов, трудных для произ­ношения. Само их название указывает на то, что произносить чистоговорки надо чисто, а скороговорки — скоро, быстро. Чи­стоговорки и скороговорки могут быть использованы и для преодоления вялости и малоподвижности артикуляционного аппарата, для закрепления правильного произношения зву­ков, для выработки отчетливой и ясной речи (дикции).

Продолжить чтениеЧИСТО — И СКОРОГОВОРКИ В ВОСПИТАНИИ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ

Эффективные методы и приемы формирования у детей дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности

В период дошкольного детства одна из наиболее важных задач для ребёнка — научиться правилам жизни во взрослом мире. И именно взрослые должны помочь ребёнку войти в этот мир с максимальными приобретениями и минимальным риском. Безопасность детей, укрепление и сохранение их здоровья было и остаётся приоритетом в работе каждого учреждения дошкольного образования. Очень важно осуществлять планомерную, целенаправленную работу по формированию у дошкольников основ безопасного поведения.

Продолжить чтениеЭффективные методы и приемы формирования у детей дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности

Упражнения для автоматизации звуков дома

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Учитель-дефектолог Н.Ф.Садковская

Автоматизировать звук – это значит ввести его в слоги, слова, предложения, связную речь. Скорость прохождения этого этапа зависит от частоты занятий автоматизацией поставленных звуков. В идеале необходимы ежедневные занятия по автоматизации хотя бы по 5-15 минут в день. Наряду с развитием звуковойстороны речи, на этапе автоматизации звуков происходит обогащение словаря, его систематизация, формирование грамматического строя речи.

Продолжить чтениеУпражнения для автоматизации звуков дома

Памятка по электробезопасности

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Во избежание поражения электрическим током необходимо знать и выполнять основные правила безопасного пользования электрической энергией в быту:

  • Монтаж и ремонт электропроводок, подключение нового электрооборудования (стиральных машин, электроводонагревателей и т.п.) должны производиться только специалистами-электриками.
  • Постоянно следите за исправным состоянием электропроводки, предохранительных щитков, выключателей, штепсельных розеток, ламповых патронов.
  • Очистку осветительной арматуры и ламп от пыли необходимо производить только при отсутствии напряжения (при отключенном питании).
  • Соблюдайте правила пользования электроприборами, указанные в инструкциях по их эксплуатации.
  • Строго соблюдайте порядок включения и отключения электроприборов от электрической сети: шнур сначала подключается к прибору, а затем к сети; отключение производится в обратном порядке.
  • Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра.
  • При пользовании любыми электроприборами нельзя одновременно прикасаться к электроприбору и заземленным предметам: батареям отопления, водопроводным и газовым трубам, газовой плите, соединенным с землей металлическим конструкциям. Особое внимание в этом отношении должно проявляться при работе со стиральной машиной, когда человек влажными руками попеременно (а может и одновременно) касается корпуса машины и ванны .
  • При эксплуатации электропроводок запрещается:
    • эксплуатация бытового электрооборудования и проводок в неисправном состоянии, с нарушенной изоляцией;
    • устройство временных электропроводок, использование самодельных электроприборов, электроудлинителей и т.п.;
    • закрашивать и белить электрические шнуры и провода;
    • вешать что-либо на электрические провода;
    • вытягивать за электрический шнур вилку из розетки;
    • перекручивать и завязывать электрические провода;
    • закладывать провода и шнуры за газовые и водопроводные трубы, за батареи отопительной системы;
    • допускать соприкосновения электрических проводов с телефонными и радиотрансляционными проводами, радио- и телеантеннами, ветками деревьев и кровлями строений;
    • заклеивать открытую электропроводку бумагой, обоями, закреплять провода гвоздями.

В квартирах при сверлении стен, пробивке в них отверстий и борозд, вбивании гвоздей, вкручивании шурупов и т.п. помните об опасности повреждения электропроводки, выполненной скрытым способом.

Продолжить чтениеПамятка по электробезопасности

Пожарная безопасность в квартире

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Уважаемые родители! Обязательно расскажите и объясните своим детям следующее:

  1. Нужно выучить наизусть адрес и свой телефон. (В случае пожара нужно как можно быстрее позвонить по телефону 101 и сообщить данные диспетчеру.)
  2. Никогда нельзя играть со спичками и зажигалками.
  3. Нельзя без взрослых зажигать фейерверки и свечи.
  4. Нужно обязательно выключать электроприборы, уходя из дома.
  5. На даче нельзя подходить к печке без взрослых. (Одного выпавшего уголька достаточно, чтобы загорелся целый дом.)
  6. Нельзя пользоваться электроприборами в ванной, брать их мокрыми руками.
  7. Если дома газовая плита:
  8. Уходя из дома, нужно убедиться, что все газовые комфорки закрыты.
  9. Если чувствуется запах газа, нужно сразу же позвонить в газовую службу по телефону 104. Нельзя включать электроприборы и свет.
  10. Категорически запрещено играть на кухне. (Неосторожность может привести к пожару.)

Продолжить чтениеПожарная безопасность в квартире

Летний отдых и безопасность детей

Чтобы летний отдых не омрачился  неприятностями, ухудшающими самочувствие детей, необходимо выполнять общепринятые рекомендации:

 Как оздоровить ребенка летом.

Летние каникулы — самое благоприятное время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления ребенка. Летом дети должны быть на свежем воздухе как можно дольше. Прогулки, игры, физкультурные занятия — лучший отдых после учебного года (с поступлением ребенка в образовательное учреждение его двигательная активность снижается на 50%).

Продолжить чтениеЛетний отдых и безопасность детей

«Организация летней оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования»

Лето — прекрасное время года для физического, познавательного и художественно-эстетического развития детей.

Поэтому перед воспитателями стоят непростые задачи — здоровье и безопасность детей. Одним из путей решения этой проблемы является организация работы с воспитанниками в летний период.

Продолжить чтение«Организация летней оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования»

«Организация двигательной активности детей на прогулке»

Прогулка имеет особое оздоровительно-воспитательное значение, если она насыщена разнообразной двигательной деятельностью. Воздух и движения благотворно влияют на организм ребёнка, повышая его сопротивляемость простудным заболеваниям, улучшая обмен веществ. В процессе игровой и двигательной деятельности у детей расширяются представления об окружающей жизни и явлениях природы, формируются нравственно-волевые черты характера.

Продолжить чтение«Организация двигательной активности детей на прогулке»

Слушаем музыку

Консультация для родителей

подготовила музыкальный руководитель С. В. Дацкевич

Пусть музыка звучит в вашем доме! Предпочтительнее, классика, конечно. Подойдут произведения  В.А.Моцарта (его почему-то дети особенно любят), Л.Бетховена,  А.Вивальди, Д.Кабалевского, Э.Грига, П.И Чайковского, М.П. Мусоргского.

Продолжить чтениеСлушаем музыку