Фликеры, или «засветись» на дороге

Пешеходы – самая незащищенная категория участников дорожного движения.

Каждый день в средствах массовой информации появляются материалы о дорожных авариях с их участием. Немного поразмышляем о том, как максимально обезопасить пешего участника дорожного движения.

Бесспорно, спасение утопающих – дело рук самих утопающих.
Поэтому, пешеход должен в обязательном порядке соблюдать и выполнять все, что прописано в Правилах дорожного движения Республики Беларусь.

В зимнее время года, когда утренние и вечерние часы сумеречны, путь юных пешеходов от дома до школы или детского сада и обратно может проходить вне светового дня. Однако ребёнок всегда должен быть заметен на дороге. Поэтому родителям следует позаботиться о дополнительных мерах безопасности своего ребенка. Не последнюю роль в этом играет одежда, а точнее ее цвет и светоотражающие элементы.

При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечить видимость этих предметов водителями транспортных средств».

Вот тут-то нам на помощь и придут  фликеры.

Фликеры – это маленькие значки или наклейки, которые можно разместить на рюкзаке, куртке, руке или джинсах, а также на обуви. Они отражают свет в темноте и помогают увидеть пешехода в ночное время быстрее. При движении с ближним светом расстояние, при котором можно заметить пешехода, равно 25-30 метров, а если у пешехода есть фликер, то оно увеличивается до 130-140 метров. А водитель, едущий в машине с включённым дальним светом, может увидеть фликер с расстояния 400 метров.

По утверждению специалистов, самое подходящее место, куда стоит повесить фликер – это спина, грудь и бёдра, запястья рук.

Светоотражающие элементы должны располагаться:

 Подвески (их должно быть несколько) лучше крепить за ремень, пояс, пуговицу, чтобы световозвращатели свисали на уровне бедра.
 Нарукавные повязки и браслеты так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на полочку, спинку, внешнюю часть рукавов, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, обувь и др.
 Значки могут располагаться на одежде в любом месте.
 Сумочку, портфель или рюкзак лучше нужно в правой руке, а не за спиной.
 Эффективнее всего носить одежду с уже вшитыми световозвращающими элементами.
 Наиболее надежный вариант для родителей – нанести на одежду световозвращающие термоапликации и наклейки.
 В городе при пересечении проезжей части в темноте рекомендуется иметь световозвращатели справа и слева.

Что должен знать ребенок?

  • Световозвращающие элементы это красиво, модно и ярко.
  • Наличие световозвращающих элементов не дает преимущества в движении! Обязательно нужно убедиться, что водитель действительно вас увидел.
  • Световозвращающие элементы нужно размещать на одежде, рюкзаках, колясках, личных вещах, велосипедах, роликах и других предметах.
  • Можно использовать различные виды световозвращающих элементов – значки, браслеты, наклейки, брелоки, ленты, термоаппликации, катафоты, нарукавники на одежду и т.д.

Уважаемые родители!
Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наше будущее, наших детей!

Продолжить чтениеФликеры, или «засветись» на дороге

Подморозило с утра,
Нет вчерашнего тепла,
На дорогах гололед,
И машины все несет.
Тротуары, как каток,
Сделать бы еще шажок,
Но подошва подвела-

Очень скользкая она.
Сколько бед от гололеда!

Есть для дворников работа-
Соль насыпать и песок,

 Чтоб пройти прохожий мог.

С наступлением зимы мы ждем много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, зато заморозки чередуются с оттепелью. А это, как известно,  наилучшие условия для гололеда. Гололед представляет для нас с вами, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да еще ребенка нужно успеть отвести в детский сад. Проще простого в гололед получить ушиб, или того хуже перелом.

Что же такое гололед и гололедица?

Продолжить чтение

Профилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних

Подготовила педагог-психолог Т.Н.Борисюк

 Чрезвычайно актуальной в настоящее время стала проблема безнадзорности и правонарушений в детской среде. Численность детей с девиантным поведением неуклонно растет. Они могут уйти из дома, бродяжничать, нигде не учиться, хулиганить, воровать, употреблять алкоголь и наркотики. Или, наоборот, прекращают общение, замыкаются в себе. 
Если раньше «проблемными» детьми становились по преимуществу подростки, то теперь даже по отношению к детям-дошкольникам педагоги и воспитатели применяют выражение: «трудный ребенок».

Продолжить чтениеПрофилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних

Наши весёлые зимние каникулы

Много интересных и увлекательных мероприятий проведено с ребятами во время зимних каникул,  которые позволили детям отдохнуть, удовлетворить потребность в самовыражении и общении со сверстниками, проявить творческие способности.

Продолжить чтениеНаши весёлые зимние каникулы

Спасибо за подаренный праздник

Выражаем огромную благодарность папам, сыгравшим роль Деда Мороза на новогодних утренниках — Барасий Максиму Вячеславовичу, Остапюку Андрею Ивановичу, Кривецкому Дмитрию Леонидовичу, а также Микитюку Вадиму, за подаренный нашим ребятам праздник, отзывчивость и великолепные актёрские способности в роли Деда Мороза. Вы с такой душевной теплотой и ответственностью отнеслись к этому делу.

 Огромное Вам спасибо!

Продолжить чтениеСпасибо за подаренный праздник

Новогодний карнавал

Новый год — самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. С 26 по 28 декабря 2017 года в нашем учреждении проводились новогодние утренники. Смотри фотогалерею.

Продолжить чтениеНовогодний карнавал

Программа зимних каникул

26.12.2017 День безопасности

Цель: продолжать знакомить детей с правилами безопасности в преддверии праздника, формировать навыки осознанного безопасного поведения в процессе бытовой, игровой, двигательной деятельности

  1. Беседы с детьми о безопасности.
  2. Чтение художественных произведений о безопасности
  3. Дидактические игры по безопасным правилам поведения.
  4. Викторина «Чтобы не было беды» (средние, старшие группы).
Продолжить чтениеПрограмма зимних каникул