Играй, играй — мяч не теряй!

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Так называлось спортивное развлечение, в котором принимали участие  воспитанники старших и средней групп  яслей — сада  № 7 г. Пружаны 22 сентября 2016 года .

Играй, играй - мяч не теряй 1 Играй, играй - мяч не теряй 2 Играй, играй - мяч не теряй 3 Играй, играй - мяч не теряй 4

Продолжить чтениеИграй, играй — мяч не теряй!

Мы выбираем мир

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Ежегодно, 21 сентября международная общественность отмечает День Мира. Цель этого дня – укрепить идеалы мира как внутри стран, так и между нациями, спровоцировать у людей желание задуматься  о своих поступках, о том, что каждый из нас сделал ради мира. Поэтому сегодня, 21 сентября 2016 года, в нашем учреждении прошло мероприятие, посвящённое Международному Дню Мира.

День Мира 1 День Мира 2 День Мира 3 День Мира 4

  

Продолжить чтениеМы выбираем мир

Вакцинация против гриппа

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Вакцинация против гриппаГрипп — серьезная медицинская проблема, поскольку его можно лечить только ограниченными средствами. Вакцинация, проводимая по всему миру, предлагает наиболее логичное решение этой проблемы.Вакцины против гриппа показали себя очень эффективным и хорошо переносимым средством у здоровых и лиц из группы высокого риска.

Продолжить чтениеВакцинация против гриппа

Психологическая готовность ребёнка к школе

  • Комментарии к записи:0 комментариев

психологическая готовность ребёнка к школе Наверное, каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что в школе все у него будет хорошо. И учительница будет красивая и добрая, и одноклассники будут с ним дружить, и учиться он будет на пятерки. Но вот проходит несколько недель, и малыш уже без особой охоты собирается утром в школу. С понедельника начинает мечтать о выходных, а из школы приходит скучный и напряженный. В чем же дело? 

Продолжить чтениеПсихологическая готовность ребёнка к школе

Работа специальной группы для детей с ТНР

  • Комментарии к записи:0 комментариев

В нашем учреждении дошкольного образования функционирует специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).

С хорошим настроением и радостной улыбкой каждое утро Вас и Ваших детей встречают:

Воспитатели дошкольного образования: Борисюк Татьяна Николаевна, Борисюк Наталия Геннадьевна;

Помощник воспитателя: Голуб Елена Павловна;

В специальной группе работают:

педагог-психолог: Борисюк Татьяна Николаевна;

учитель-дефектолог: Садковская Наталья Феликсовна;

Продолжить чтениеРабота специальной группы для детей с ТНР

ВНИМАНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Профилактика гриппаГрипп, вызываемый постоянно изменяющимся вирусом, протекает как респираторное заболевание, передается от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путем, а также через руки, которыми мы прикрываем нос и рот вовремя чихания и кашля.

Продолжить чтениеВНИМАНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА

Пути преодоления речевых недостатков у дошкольников

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Подготовила учитель-дефектолог  Н.Ф.Садковская

Как развивать речь ребенка? Как сделать ее выразительной и грамотной? Эти вопросы часто волнуют родителей дошкольников, особенно перед поступлением детей в школу.

Продолжить чтениеПути преодоления речевых недостатков у дошкольников

Весёлые игры и забавы

  • Комментарии к записи:0 комментариев

15 сентября 2016 года в нашем учреждении состоялось спортивное развлечение «Весёлые игры и забавы» для воспитанников вторых младших групп.

Весёлые игры и забавы 1 Весёлые игры и забавы 2 Весёлые игры и забавы 3 Весёлые игры и забавы 4 

Продолжить чтениеВесёлые игры и забавы

Как научить ребенка делиться игрушками?

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Как научить ребёнка делиться игрушками Подготовила педагог-психолог Т.Н.Борисюк

 Жадность в той или иной мере свойственна всем малышам. На какой-то период любимыми словами ребенка становятся: «мой», «моя», «мое», «где мне?». Конечно, такие проявления детской натуры не радуют родителей.

Продолжить чтениеКак научить ребенка делиться игрушками?