Советы психолога родителям детей, идущих с первого сентября в школу.

Уважаемые родители, каждый из вас хочет видеть своего ребенка в школе успешным, но для этого нужно помнить, что его успех будет зависеть в первую очередь от вас самих.  Самые грандиозные школьные успехи не стоят  возможных потерь для здоровья. Поэтому главное правило для вас, родители, позаботиться о том, чтобы ребёнок соблюдал  соответствующий  его возрасту режим дня, хорошо питался, достаточно времени проводил на свежем воздухе, был спокойным и жизнерадостным. Без вашей помощи  ребёнку трудно самостоятельно  идти в новую жизнь .

Продолжить чтениеСоветы психолога родителям детей, идущих с первого сентября в школу.

Кризис 6-7 лет

У родителей детей шести-семилетнего возраста всегда возникают трудности воспитательного и обучающегося характера, так как в этот период дети идут в школу. И начало школьной жизни требует от ребенка сложной психологической перестройки.

Продолжить чтениеКризис 6-7 лет

Уважаемые родители !

 

Приглашаю Вас в кабинет педагога-психолога  на присутствие при проведении психологической диагностики с Вашими детьми на ПМПК. Время проведения уточняйте у воспитателей дошкольного образования  в своей возрастной группе.

Педагог-психолог

Продолжить чтение

Необходимость трудового воспитания детей дошкольного возраста в семье.

Трудовому воспитанию, т. е. привлечению детей к самостоятельному посильному труду и наблюдению за трудом взрослых, объяснению его значения в жизни людей, принадлежит важная роль в разностороннем развитии личности ребенка.

Продолжить чтениеНеобходимость трудового воспитания детей дошкольного возраста в семье.

Рекомендации для родителей «Природа в жизни вашей семьи»

    Все начинается с детства и экологическое воспитание следует начинать как можно раньше, когда сердце ребенка наиболее открыто для добра. Все, что он поймет, увидит, чему научится в своем окружении, обязательно отразится на его будущей взрослой жизни. Ребенка необходимо учить любить окружающих людей, родителей, друзей, природу, животных и растения. Изначально в детях живет потенциал любви ко всему живому. И если малыш, подрастая, начинает губить природу, животных, то в этом виноваты, прежде всего, взрослые, потому что воспитание любви начинается уже с младенческого возраста, и очень важно вовремя привить чувство ответственности за все живое на земле. От нас взрослых зависит, будет ли ребенок любить природу, заботиться о ней. Правильное отношение к природе, бережное отношение к животным начинается именно в семье.

Продолжить чтениеРекомендации для родителей «Природа в жизни вашей семьи»

«Как научить ребёнка говорить?»

Учитель-дефектолог И.Г. Кацефирко

Первые слова малыша вдохновят большинство родителей. Ничего удивительного — ребенок начинает использовать речь, чтобы взаимодействовать с окружающей средой.

Когда ребенок начнёт говорить, и как он заговорит, зависит от поддержки со стороны взрослых. Правильной речи нужно учиться, как и многим другим навыкам в детском возрасте.

Продолжить чтение«Как научить ребёнка говорить?»

Профессиональное выгорание у педагогов

В последние годы во всех развитых странах, все чаще говорят не только о профессиональном стрессе, но и о синдроме профессионального сгорания, или выгорания, работников.

Что такое синдром профессионального выгорания?

Профессиональное выгорание — это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

Продолжить чтениеПрофессиональное выгорание у педагогов

В сентябре 2019 года во всех возрастных группах прошли родительские собрания, на которых педагог-психолог ,согласно специфики работы групп, осветила вопросы укрепления психологического здоровья воспитанников, гендерного воспитания  детей дошкольного возраста. Также проинформировала родителей о работе по выполнению Декрета Президента №18.

Продолжить чтение

Консультирование педагога-психолога

Уважаемые                    родители !

     Вы можете получить консультации психолога по вопросам:

  • детская агрессивность ;
  • невнимательность, чрезмерная подвижность ;
  • некоммуникабельность;
  • отсутствие лидерских качеств( ребёнок не может постоять за себя);
  • плаксивость;
  • скрытность , лживость;
  • страхи;
  • тревожность , стеснительность, а так же разрешение конфликтных ситуаций .

В какие дни и время консультирования родителей указано в графике работы педагога- психолога.

 

Продолжить чтениеКонсультирование педагога-психолога

Основные направления деятельности педагога-психолога

Основные направления деятельности педагога-психолога

  • Информационно-аналитическая
  • Консультационная
  • Диагностическая
  • Коррекционно-реабилитационная
  • Профилактико-просветительская
  • Методическая
  • Охранно-защитная
  • Повышение профессионального уровня

 

Продолжить чтениеОсновные направления деятельности педагога-психолога