Дом без насилия

дом без насилия

 В РЕШЕНИИ проблем НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ Вам ПОМОГУТ:

 Правоохранительные органы. Если Вы подвергаетесь семейной жестокости и решили наказать обидчика, Вы можете обратиться в правоохранительные органы по телефону 102.

Территориальный центр социального обслуживания населения.

г.Пружаны, ул. Октябрьская, 104а,телефон 9-53-67

Социально-педагогический центр:

пос.Солнечный, телефон 7-21-28

 Медицинские учреждения. Если Вы пострадали от физического насилия, Вы можете обратиться за медицинской помощью, «снять» побои. В дальнейшем заключение врача может помочь Вам, если Вы решите наказать преступника.

г.Пружаны, ул.Мицкевича, 27

Общественные объединения, которые могут оказать Вам психологическую, социальную, иногда и юридическую помощь:

ПО ОО «БРСМ»

г.Пружаны, ул.Ширмы,17

 

 

Продолжить чтениеДом без насилия

Курить вредно

фото Курить вредно. Это знают все. Каждый год от курения умирает 4 миллиона человек. И это если не считать отравленных пассивным курением. Жены курильщиков умирают на 4 года раньше, чем их ровесницы. Из всего населения Земли будет убито курением 500 миллионов. Сравните эти цифры с потерями ужаснейших катастроф в истории человечества: к примеру, на фронтах Первой мировой войны погибло около 6 млн. человек. Каждые 6 секунд в мире из-за курения на 1 человека становится меньше…

Продолжить чтениеКурить вредно

Основные проявления агрессивности в дошкольном возрасте

Агрессивное поведение — одно из самых распро­страненных нарушений среди детей дошкольного возраста, так как это наиболее быстрый и эффек­тивный способ достижения цели.

Проблема агрессии и агрессивности в теорети­ческом плане изучена достаточно глубоко и много­гранно. При этом необходимо знать три главных момента: 

Продолжить чтениеОсновные проявления агрессивности в дошкольном возрасте

Игра в жизни ребенка

Игра в жизни ребенка – важный вид деятельности, удовлетворяющий его стремление к движению, к действию к осмыслению впечатлений окружающей жизни. Нормально, развивающийся ребенок много и с увлечением играет. Недаром игру считают одной из форм организации детской жизни. Она дополняет жизнь ребенка интересным содержанием, организует и регулирует его поведение. Дети, которые много и сосредоточенно играют, меньше шалят, растут более организованными, дисциплинированными. Присмотритесь, как преображается ребенок под влиянием увлекательной игры! Молчаливый становится разговорчивым, замкнутый – более общительным, дерзкий – вежливым. Непоседа, увлеченный игрой, без особого напряжения делает то, что в других условиях не мог бы выполнить.

Продолжить чтениеИгра в жизни ребенка

Оставление в опасности

Уголовный кодекс Республики Беларусь

Зарегистрировано в НРПА РБ 14 июля 1999 г. N 2/50

Принят Палатой представителей 2 июня 1999 года

Одобрен Советом Республики 24 июня 1999 год

Статья 159. Оставление в опасности

1. Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства помощи, если она заведомо могла быть оказана виновным без опасности для его жизни или здоровья либо жизни или здоровья других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания помощи — наказываются общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до одного года.

 2. Заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни и здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать потерпевшему помощь и был обязан о нем заботиться, — наказывается арестом или ограничением свободы на срок до двух лет.

 3. Заведомое оставление в опасности, совершенное лицом, которое само по неосторожности или с косвенным умыслом поставило потерпевшего в опасное для жизни или здоровья состояние, — наказывается арестом на срок до шести месяцев или лишением свободы на срок до трех лет.

Продолжить чтениеОставление в опасности

Организация питания ребёнка дошкольника

Полноценное, сбалансированное питание, соответствующее возрастным физиологическим потребностям: является одним из важнейших факторов формирования здоровья детей. Правильно организованное питание оказывает существенное влияние на устойчивость организма ребенка к различным заболеваниям, повышает его работоспособность и выносливость, способствует оптимальному нервно-психическому развитию. Особую значимость рациональное питание приобретает в связи с неблагоприятной экологической обстановкой на значительной части территории республики.

Продолжить чтениеОрганизация питания ребёнка дошкольника

Эгоизм у детей

Детский эгоизм – абсолютно нормальное и, главное, общее явление. Ребенок рождается с генетически заданной задачей – выжить в этом мире. До года ребенок занят обеспечением своего комфорта и громко извещает нас, если этот комфорт нарушен: если он голоден, намок или неудобно лежит, мы узнаем об этом сразу. Мы терпеливо за ним ухаживаем, даже не думая обвинить его в эгоизме, хотя он живет только для себя за счет других – нас.

Продолжить чтениеЭгоизм у детей

Развиваем память у старших дошкольников

Дети шестилетнего возраста уже достаточно хорошо могут выделить мнемическую цель. Это происходит в том случае, когда ребенок сталкивается с условиями, требующими от него активного запоминания и припоминания. Запоминание должно быть чем-то мотивировано, а сама мнемическая деятельность должна приводить к достижению результата.

Продолжить чтениеРазвиваем память у старших дошкольников

Совершенствуем внимание и память ребенка

Внимание — это важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и отбрасывания лишней.

Продолжить чтениеСовершенствуем внимание и память ребенка