Особенности  психосексуального развития дошкольника

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Первый сексуальный опыт ребенок получает при подмывании, когда взрослые прикасаются к его гениталиям. У ребенка до года вся поверхность тела является эрогенной зоной, что позволяет малышу получать удовольствие от игры с собственным телом, в том числе и с половыми органами. Возникает проблема: с одной стороны, не надо запрещать ребенку трогать свое тело, а с другой стороны, есть опасность, что игра с половыми органами перерастет в привычку. Решить эти проблемы можно, создав условия, не предоставляющие ребенку возможности длительно и постоянно играть со своими половыми органами. Обязательно соблюдать гигиену тела, чтобы препятствовать возникновению зуда в половых органах.

     На втором году жизни стремление ребенка ласкать мать — это проявление сексуальности. В этом возрасте необходимо, чтобы любознательность ребенка при ознакомлении со своими половыми органами была удовлетворена без чувства стеснения. К полутора годам у ребенка формируется осознание своей половой принадлежности, составляя наиболее устойчивый стержневой элемент самосознания (И. С. Кон, 1988). С появлением категории «Я» в сознании и речи ребенке! можно говорить о начале формирования половой идентичности. К двум годам ребенок знает, что он мальчик или девочка, но еще не может объяснить, почему он так считает.

     На третьем году жизни ребенка появляются социосексуальные игры в «доктора», в «семью». В играх типа «куча мала» возникающие физические контакты доставляют ребенку наслаждение. В этом возрасте дети обнаруживают анатомическое различие между мальчиками и девочками. В. Е. Каган (1990) определяет период до 2,5 — 3 лет как этап номинативного пола и считает, что факт номинации пола опережает формирование «Я», то есть самосознания.

   Четвертый год жизни ребенка для родителей — настоящее испытание их грамотности в вопросах сохранения психосексуального здоровья дошкольника.

    С пяти лет у детей наступает возраст романтического обожания и влюбленности. У девочек в поведении появляется кокетство. На пятом году жизни подавляющее большинство и девочек, и мальчиков осознают неизменность своей половой принадлежности.

До самого отрочества железы внутренней секреции почти или совсем не стимулируют половой инстинкт ребенка. 

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.