В рамках проведения единого дня безопасности перед сотрудниками учреждения выступила Липко О.В., которая провела профилактическую беседу по пожарной безопасности.

Заместитель заведующего по основной деятельности Л.А.Лозовская

Специфика работы воспитателя в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи определяется имеющимися у каждого ребенка:

• речевыми нарушениями;
• неполной сформированностью процессов, связанных с речевой деятельностью (внимания, памяти, словесно-логического мышления, мелкой моторики);
• особенностями личности воспитанников.

Выбор индивидуальных мер воздействия на ребенка

Воспитатель часто сталкивается с нестандартным поведением  ребенка (отказ идти на прогулку, участвовать в занятии, отсутствие дистанции в общении  со взрослыми и т.д.). Использование традиционных методов  в подобных случаях безрезультатно. Педагог должен понимать, что негативизм (противодействие просьбам) обычно возникает как защитная реакция ребенка на психологическое давление. Единственный способ – отвлечь внимание ребенка, найти ему интересное, активное двигательное  занятие. Важно учитывать, что  бережный, вдумчивый, сугубо индивидуальный подход к каждому проблемному ребенку будет способствовать  преодолению речевого нарушения.

Поздравляем с Днем защитника Отечества и от чистого сердца хотим пожелать сохранять спокойствие и уверенность в любой жизненной ситуации, совершать красивые и добрые поступки, беречь и крепко любить своих родных, заботиться о будущем и с успехом достигать больших высот.

Малыши первых младших групп отправились на праздник игрушек. Вместе со знакомыми игрушками играли в игры, плясали, веселились. Ребята получили массу положительных эмоций.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

учителя-дефектолога в группе интегрированного обучения и воспитания

на 2-е полугодие 2019/2020 учебный год

14 января педагог-психолог Олехнович Г.М. провела тренинг по снятию напряжения для молодых педагогов.

Цель: поддержание положительного эмоционального настроя; обучение педагогов снимать напряжение приемлемым способом; формирование эмоционально-положительного отношения к жизни.

В нашем учреждении стало замечательной традицией после праздников провожать новогоднюю елку. Вот и в этот раз ребята собрались, чтобы еще раз потанцевать у елочки, поиграть и спеть любимые песни.

У нашай дашкольнай установе па традыцыі прайшло мерапрыемства пад назвай “Запрашаем на калядкі”. Даннае мерапрыемства накіравана на далучэнне дзяцей дашкольнага узросту да народных традыцый і культуры.

Проводится сбор пожеланий по вопросам существующей практики и предложений по совершенствованию мер административной ответственности

Распоряжением Президента Республики Беларусь от 17 декабря 2019 г. № 247рп для подготовки комплексных предложений по корректировке Кодекса об административных правонарушениях создана межведомственная экспертная комиссия под руководством Заместителя Главы Администрации Президента Чуприс Ольги Ивановны.

Новый год – время исполнения заветных желаний, и для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой и ожидания подарков. Атмосфера праздника царила в нашем учреждении всю предновогоднюю неделю, и проведённые утренники окунули всех в сказку. Праздник был очень веселый, полон чудес и волшебства. И конечно же все ребята получили свои долгожданные подарки. См. фотогалерею.