Коллектив нашего учреждения стал победителем областного смотра-конкурса по наведению порядка и озеленения территорий«Прекрасней станет Брестчина моя» и  награжден дипломом второй степени.

Продолжить чтение

  График работы учителя-дефектолога специальной группы для детей с ТНР  Садковской Н.Ф. на 2 полугодие 2024/2025 учебного года:

Понедельник -пятница с 8.00 до 12.00

Продолжить чтение

Ребенок с нарушением самооценки

Мы постоянно сравниваем себя с  другими людьми и на основе  этого сравнения вырабатываем мнение  о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так постепенно складывается наша самооценка.

Продолжить чтениеРебенок с нарушением самооценки

«Правильно питайся-здоровья набирайся»

В учреждении был организован День здоровья «Правильно питайся-здоровья набирайся». Ребята всех возрастных групп окунулись в страну здорового питания. Они отгадывали загадки повара Поварешкина, беседовали на темы » Где спрятаны витамины?», «Овощи и фрукты -полезные продукты», смотрели познавательный мультфильм «Кафе-здоровое питание». В дидактических, подвижных и сюжетно-ролевых играх закрепили представления о правилах здорового питания.

Продолжить чтение«Правильно питайся-здоровья набирайся»

Инклюзивный День здоровья

В рамках реализации профилактического проекта «Пружаны – здоровый город!» прошел совместный инклюзивный день здоровья воспитанников ГУО «Детский сад №6 г.Пружаны» и учащихся ГУСО «Пружанский районный ЦКРОиР».

Продолжить чтениеИнклюзивный День здоровья

Характер ребёнка

Мы часто произносим слово «характер» и уже привыкли к нему. «Вот это характер», — говорим мы с восхищением. «Ну и характер!» — произносим, когда негодуем. Хорошо это или плохо — иметь характер?

Продолжить чтениеХарактер ребёнка

Игры для развития правильной речи у детей

Учитель-дефектолог Кацефирко И.Г.

Игры и упражнения для развития речи у детей 4-5 лет должны быть направлены на классификацию предметов, отнесению их к определённой категории, а также на закрепление правильного произношения звуков и формирование в речи ребёнка развернутых фраз и предложений.

  1. Подбери словечко

Вам понадобится: мяч. Взрослый кидает ребёнку мяч и называет фрукт, овощ, предмет одежды и т. д. Ребёнок ловит мяч и в ответ называет, чем это слово является.

Огурец — это… овощ.

Банан — это… фрукт.

Медведь — это… животное.

Ворона — это… птица.

Продолжить чтениеИгры для развития правильной речи у детей

«Горячая телефонная линия» о незаконных действиях со стороны администрации и работников учреждений образования

Уважаемые граждане!

Сообщить о незаконных действиях со стороны администрации и работников учреждений образования можно по «горячей телефонной линии»:

тел. 8 016 324-02-39 (+375163240239);

тел. 8 016 32 2-13-45  (+375163221345)

Продолжить чтение