Ребенок-главный пассажир
Путешествие Колобка
Интересным, вызывающим много эмоций, стал для воспитанников первой младшей группы вечер игр «Путешествие с Колобком», в котором, в роли игровых персонажей, приняли участие воспитанники старшей группы.
«Школа молодого бойца»
В группе интегрированного обучения и воспитания №5 прошло развивающее занятие по психологической готовности детей к обучению в школе, посвящённое Дню защитника Отечества «Школа молодого бойца». На занятии формировалось положительное отношение детей к обучению в школе, к Родине, формировались представления детей о профессии защитника Отечества, о военной технике, дети развивали наглядно-образное и логическое мышление, предметное восприятие, память и мелкую моторику руки, двигательную активность.
Причины и виды отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста.
Учитель-дефектолог Н.Ф.Садковская
Речь — один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Благодаря речи люди сообщают мысли, желания, передают свой жизненный опыт, согласовывают действия. Она служит основным средством общения людей. Речь одновременно — необходимая основа мышления и его орудие. От уровня речевого развития зависит общее интеллектуальное развитие. Речь выступает как средство регуляции психической деятельности и поведения, организует эмоциональные переживания.
8 марта 2023
вторая младшая группа
средняя группа
старшая группа
группа интегрированного обучения и воспитания
группа для детей с ТНР
Конкурс «Посадили огород, посмотрите, что растет»
Общаясь с природой, дети учатся доброте, чуткости и отзывчивости. Бережное отношение к природе воспитывается лучше всего тогда, когда дети сами ухаживают за растениями. Каждый год мы с детьми создаем «огород на окне», где дети учатся ухаживать за растениями, знакомятся с условиями их содержания, учатся подмечать красоту растительного мира. А так же у детей воспитываются экономически значимые качества: бережливость, трудолюбие, экономность, аккуратность.
Консультация для родителей «Как помочь ребёнку справится со своими страхами».
Почти все дети, согласно исследованиям, испытывают какой-нибудь иррациональный страх. И родители не в силах полностью оградить ребенка от всего, что может его напугать. Задача — не усугубить невольно эту боязнь, а показать, что с ней можно справиться. Как это сделать, объясняет детский психолог Мари Хартвелл-Уокер.