Музыкальный экоквест «Весеннее пробуждение»

С целью формирования экологической культуры воспитанники второй младшей группы приняли участие в музыкальном экоквесте «Весеннее пробуждение». Ребята закрепили представления о насекомых, о правилах поведения в лесу, показали, как они бережно относятся к природе.

Продолжить чтениеМузыкальный экоквест «Весеннее пробуждение»

ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПРИ ОБЩЕНИИ С МАЛЬЧИКАМИ И ДЕВОЧКАМИ

  1. Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать и даже любить их надо по-разному.
  2. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим. Они разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников – мальчиков.
  3. Не забывайте, что мальчики и девочки по-разному слышат, видят, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нем, а главное по-разному осмысливают все, с чем сталкиваются в этом мире.
  4. Помните, что когда женщина воспитывает и обучает мальчиков, ей мало пригодится её собственный опыт, и сравнивать себя в детстве с ними – неверно и бесполезно.
  5. Если вам надо сделать замечание девочке, не спешите высказывать свое отношение к ней – бурная эмоциональная реакция помешает ей понять, за что ее ругают. Сначала разберитесь, в чем ошибка.
Продолжить чтениеПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПРИ ОБЩЕНИИ С МАЛЬЧИКАМИ И ДЕВОЧКАМИ

Гендерное воспитание детей – как правильно воспитывать ребёнка

Свою гендерную принадлежность ребёнок осознаёт в возрасте двух лет. На третьем и четвёртом году жизни маленький человек начинает воспринимать все мелочи своей половой принадлежности. Это понятие формируется у мальчиков и девочек одновременно, а источником информации о половой принадлежности, способе существования в своём теле выступают родители. Гендерное воспитание необходимо начинать проводить ещё с 4-летнего возраста, ведь именно тогда ребёнок впитывает всё как губка, старается понять, для чего он живёт на земле, что должен делать, как вести себя в той или иной ситуации.

Продолжить чтениеГендерное воспитание детей – как правильно воспитывать ребёнка

План мероприятий на 2025 год

ПЛАН 

мероприятий отдела по образованию Пружанского райисполкома и учреждений образования на 2025 год, приуроченных Году благоустройства

Наименование мероприятия Срок исполнения Ответственные исполнители
1. Создание на сайте отдела по образованию, учреждений образования раздела «Год благоустройства» с последующим размещением информации о мероприятиях, посвященных Году благоустройства до 01.03.2025 Отдел по образованию, руководители учреждений образования
2. Проведение акций, субботников по наведению порядка, благоустройству и озеленению территорий учреждений образования в течение 2025 года Руководители учреждений образования
3. Проведение работ по ремонту зданий учреждений образования, в том числе фасадов до 20.08.2025 Отдел по образованию, центр по обеспечению деятельности, руководители учреждений образования
4. Озеленение и цветочное оформление территорий учреждений образования, а также закрепленных территорий: посадка деревьев, кустарников, посадка цветов, ремонт газонов и др. в течение 2025 года Руководители учреждений образования
5. Осуществление ухода учреждениями образования за воинскими захоронениями, памятниками в течение 2025 года Руководители учреждений образования
6. Участие учреждений образования в районных, областных, республиканских конкурсах, посвященных Году благоустройства, в том числе:
6.1. реализация тематических мероприятий (проектов, фестивалей, конкурсов и пр.) «А у нас во дворе», направленных на определение лучших территорий учреждений образования» в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования
6.2. участие в республиканском конкурсе по благоустройству и озеленению территорий учреждений образований «Украсим Беларусь цветами» в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования
6.3. участие в республиканском конкурсе экологических проектов «Зеленая школа» в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования
6.4. участие в республиканском экологическом мероприятии по уборке мусора «Мы заботимся» в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования
7. Проведение спортивных мероприятий, участие в районных, областных спортивно-массовых мероприятиях, туристических слётах, велопробегах, посвящённых Году благоустройства в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования
8. Проведение мероприятий, приуроченных к знаковым событиям в истории Республики Беларусь и имеющих особое исторической и общественно-политическое значение в течение 2025 года Отдел по образованию, руководители учреждений образования

 

Продолжить чтениеПлан мероприятий на 2025 год

15 марта-День Конституции Республики Беларусь

В преддверии Дня Конституции Республики Беларусь, с целью формирования представлений у детей дошкольного возраста о значимости Конституции, о гражданских  правах и обязанностях, в учреждении были организованы познавательные мероприятия.

Продолжить чтение15 марта-День Конституции Республики Беларусь

«Первые шаги в мир профессий»

В рамках реализации проекта по ранней профориентации «Первые шаги в мир профессий» воспитанники ГУО «Детский сад  №6 г. Пружаны» посетили  опытную станцию, где познакомились с профессией агроном, детскую библиотеку, в ходе которой познакомились с профессией библиотекарь, пищеблок в детском саду — познакомились с профессией повар, а также понаблюдали за работой по обрезке деревьев.

Продолжить чтение«Первые шаги в мир профессий»

«Развитие связной речи детей в семье»

Учитель-дефектолог Садковская Н.Ф.

        Сложно переоценить значение связной речи, ведь это не только умение верно излагать свои мысли, правильно говорить, но и возможность познавать окружающий мир. Большое значение приобретает развитие связной речи в семье. Однако в современных условиях, при напряженном ритме жизни, в семье речевому развитию ребёнка уделяется катастрофически мало внимания. Общение ребёнка с родителями чаще всего происходит в формате «вопрос — ответ». Если ребёнок рассказывает что-то родителям, то взрослые, что вполне естественно, обращают внимание в первую очередь на смысл его речи, нежели на оформление — связность, словарный запас, грамматические ошибки.

Продолжить чтение«Развитие связной речи детей в семье»