Книга памяти

В Год исторической памяти в период с начала апреля по сентябрь текущего года в Министерстве труда и социальной защиты проходила акция-эстафета «Горжусь подвигом ветерана-земляка».
В рамках акции были сняты видеоролики с рассказами ветеранов ВОВ, узников, жителей блокадного Ленинграда и свидетелей войны, с воспоминаниями их родственников, с авторскими сюжетами работников социальных учреждений.

Данные видеоролики легли в основу электронной «Книги памяти», которая была сформирована ко Дню народного единства. Книга, помимо ссылок на видео, содержит краткое описание о героях сюжетов, а их порядка 60. Эти истории невозможно воспринимать равнодушно. Они трогают до глубины души и навсегда врезаются в память.

Видеоролики подготовили сотрудники учреждений социального обслуживания системы Минтруда и соцзащиты: самостоятельно разработали сценарии, зачастую брали интервью у очевидцев военных событий, занимались съемкой и монтажом. И все для того, чтобы сохранить невероятно ценные данные о войне.

Электронная «Книга памяти» доступна по ссылке https://www.mintrud.gov.by/ru/kniga-pamyati-ru и QR-коду.

Продолжить чтениеКнига памяти

День Независимости Республики Беларусь

В преддверии государственного праздника в детском саду было организовано торжественное поднятие флага с исполнением гимна, познавательная викторина » Мая Радзіма -Беларусь». В завершение праздника ребята читали стихи, играли на народных музыкальных инструментах, исполняли белоруские народные песни и  танцы.

 

Продолжить чтениеДень Независимости Республики Беларусь

Пружанский палацик

С целью приобщения воспитанников к культурному наследию родного города воспитанники средних групп посетили с экскурсией музей «Пружанский палацик».

Продолжить чтениеПружанский палацик

Мы помним…

В ГУО «Ясли-сад №7 г.Пружаны» 22июня, были организованы тематические мероприятия к Дню памяти. Воспитанники почтили память жертв ВОВ минутой молчания, узнали,почему во всех организациях приспущенные флаги, возложили цветы к памятникам, посетили музей Пружанский палацык, в играх и беседах закрепили представления о событиях ВОВ.

 

Продолжить чтениеМы помним…

Экскурсия

C целью формирования у детей патриотических чувств, воспитания уважения к защитникам Родины воспитанники средней группы посетили с экскурсией сквер имени Гудимова и памятник «Сожжённым деревням».

Продолжить чтениеЭкскурсия

Мы помним о подвиге…

С 4 мая по 6 мая в нашем учреждении проводилась тематическая неделя «Мы помним о подвиге», в рамках которой прошли мероприятия на тему Великой Отечественной Войны. Итогом стало проведение праздничного мероприятия, посвященного Дню Победы.

Продолжить чтениеМы помним о подвиге…

«Беларусь помнит. Помнит каждого»

6 мая в нашем учреждении прошли мероприятия ко Дню Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь и в рамках республиканской акции «Беларусь помнит. Помним каждого».

Продолжить чтение«Беларусь помнит. Помнит каждого»

 

Во второе воскресенье мая в Республике Беларусь отмечается государственный праздник – День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь.

 

Для ознакомления детей дошкольного возраста с государственной символикой целесообразно использовать родителям следующие методы и приемы:

  • рассматривание иллюстраций с изображением Государственного флага Республики Беларусь и Государственного герба Республики Беларусь, сопровождающееся комментарием родителей, объяснением элементов государственных символов. При ознакомлении с государственными символами Республики Беларусь можно использовать приём сравнения (например, предложить детям сравнить Государственный флаг (Государственный герб) Республики Беларусь с флагом(гербом) одного из соседних государств. Это даст возможность ребенку более четко увидеть детали и различать их;
  • рассматривание предметов, на которых изображен Государственный герб Республики Беларусь (обложки паспорта, свидетельства о рождении, марок, правительственных наград);
  • привлечение внимания детей к изображениям символов нашего государства, которые встречаются в повседневной жизни; приобщение их к отдельным, доступным детскому пониманию общественным событиям, отражающим отношение белорусов к государственным символам Республики Беларусь;
  • объяснение детям старшего дошкольного возраста содержания Государственного гимна Республики Беларусь; слушание гимна в сочетании с предварительным комментарием родителей о том, как нужно вести себя во время звучания гимна (слушать стоя, мальчики снимают головные уборы);
  • беседы с детьми о том, где и когда используется государственная символика (в праздничные дни на улицах вывешивают флаги, в честь спортсменов-победителей звучит Государственный гимн Республики Беларусь и поднимают Государственный флаг Республики Беларусь и др.);
  • наблюдение во время прогулок с детьми за изменениями в нашем городе перед государственными праздниками с дальнейшим обсуждением впечатлений;
  • чтение произведений художественной литературы, раскрывающих отношение людей к Государственному гимну Республики Беларусь и Государственному флагу Республики Беларусь и др.

Формируя представления детей о государственных символах Беларуси – флаге, гербе, гимне, надо подвести детей к пониманию того, что символы не просто обозначают, а описывают, раскрывают явления. Во всех элементах (герб, флаг, гимн) заложен глубочайший смысл: они отражают историю происхождения государства, его структуру, цели, принципы, национальные традиции, особенности хозяйства и природы.

Продолжить чтение

Мы помним…

С целью воспитания патриотических чувств с воспитанниками старшей группы проведена экскурсия  к памятнику «Сожжённым деревням». Детям мы рассказали о предназначении  памятника, о людях, которые погибли, защищая нашу Родину, чтобы их детство было солнечным и счастливым.

Продолжить чтениеМы помним…