Гендерное воспитание детей – как правильно воспитывать ребёнка

Свою гендерную принадлежность ребёнок осознаёт в возрасте двух лет. На третьем и четвёртом году жизни маленький человек начинает воспринимать все мелочи своей половой принадлежности. Это понятие формируется у мальчиков и девочек одновременно, а источником информации о половой принадлежности, способе существования в своём теле выступают родители. Гендерное воспитание необходимо начинать проводить ещё с 4-летнего возраста, ведь именно тогда ребёнок впитывает всё как губка, старается понять, для чего он живёт на земле, что должен делать, как вести себя в той или иной ситуации.

Продолжить чтениеГендерное воспитание детей – как правильно воспитывать ребёнка

«Развитие связной речи детей в семье»

Учитель-дефектолог Садковская Н.Ф.

        Сложно переоценить значение связной речи, ведь это не только умение верно излагать свои мысли, правильно говорить, но и возможность познавать окружающий мир. Большое значение приобретает развитие связной речи в семье. Однако в современных условиях, при напряженном ритме жизни, в семье речевому развитию ребёнка уделяется катастрофически мало внимания. Общение ребёнка с родителями чаще всего происходит в формате «вопрос — ответ». Если ребёнок рассказывает что-то родителям, то взрослые, что вполне естественно, обращают внимание в первую очередь на смысл его речи, нежели на оформление — связность, словарный запас, грамматические ошибки.

Продолжить чтение«Развитие связной речи детей в семье»

Гендерная идентичность детей дошкольного возраста

    Период дошкольного детства весьма важен при формировании гендерной идентичности. Гендерная идентичность — это аспект самосознания, описывающий переживание человеком себя как представителя определенного пола, одна из базовых характеристик личности и формируется в результате психологической интериоризации мужских и женских черт, в процессе взаимодействия «Я» и других, в процессе социализации.

Продолжить чтениеГендерная идентичность детей дошкольного возраста

Музыка и речь

Консультация для родителей

подготовила музыкальный руководитель С.В.Дацкевич

О целебной силе музыки свидетельствуют многие научные исследования. В античных источниках множество свидетельств, как с помощью пения и музыкальных инструментов людей избавляли от тяжелых болезней.

Продолжить чтениеМузыка и речь

Развитие фонематического слуха

Учитель-дефектолог Кацефирко И.Г.

       Фонематический слух — это способность различать и анализировать звуки речи, которые мы слышим. Это важный навык, который лежит в основе успешного обучения чтению и письму. Развитие фонематического слуха у детей 4-6 лет — это важный этап подготовки к школе. Давайте разберем, почему это так важно и как вы можете помочь своему ребенку.

Продолжить чтениеРазвитие фонематического слуха

Отчет за 4 квартал 2024 года

Всего получено средств за четвертый квартал — 40 рублей

Израсходовано за четвертый квартал -0 рублей

Остаток на 31.12.2024 — 662, 30 рублей

Безвозмездная помощь попечительского совета в виде материальных ценностей на сумму  541,1 рублей: обручи гимнастические, палки гимнастические, коврики гимнастические, новогодняя инсталляция «Снеговик», дуршлаг, доски разделочные, скребок для чистки снега.

Продолжить чтениеОтчет за 4 квартал 2024 года

Ребенок с нарушением самооценки

Мы постоянно сравниваем себя с  другими людьми и на основе  этого сравнения вырабатываем мнение  о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так постепенно складывается наша самооценка.

Продолжить чтениеРебенок с нарушением самооценки

Характер ребёнка

Мы часто произносим слово «характер» и уже привыкли к нему. «Вот это характер», — говорим мы с восхищением. «Ну и характер!» — произносим, когда негодуем. Хорошо это или плохо — иметь характер?

Продолжить чтениеХарактер ребёнка

Кризис 3-х лет

К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Улыбка умиления на лицах родителей сменяется выражением озабоченности, растерянности и некоторого раздражения. Многие не знают, что в это время происходит очень важный для ребенка психический процесс: то в первое яркое выражение своего «я», это его попытка самостоятельно отдалится от матери, научится многое делать самому и как- то решать свои проблемы. Без психологического отделения от родителей ребенку сложно будет найти себя в этой жизни, выработать механизмы психологической адаптации и гибкого поведения в различных ситуациях.

Продолжить чтениеКризис 3-х лет

Рекомендации родителям по созданию игрового уголка дома

Современные условия жизни таковы, что дети часто могут играть только в детском саду, дома на игру просто не остается времени: одни родители заняты на работе или по дому, другие не знают, как играть с ребенком, а третьи свободное время  отводят на то, чтобы позаниматься с детьми, а не поиграть с ними.

   Но нельзя забывать, что свое понимание картины мира и отношение к ней дети отражают в самой близкой и понятной для них деятельности — игре. И игра вдвойне интересней, когда ребенок чувствует поддержку и заинтересованность самых родных и любимых людей – родителей.

Продолжить чтениеРекомендации родителям по созданию игрового уголка дома