Отчёт за второй квартал 2022
Ковер стоимостью 150 рублей, коврик диэлектрический 4 шт. стоимостью 60 рублей, зеркало 1 шт. стоимостью 20 рублей.
Нейропсихологическая подготовка к школе
Педагоги и родители, довольно скептически относятся к важности подготовки к школе с нейропсихологом. Но, все это до того момента, пока они не увидят результаты и не вникнут в вопросы развития ребенка комплексно, а не однобоко.
На самом деле, для того, чтобы ребенок в школе был адаптивен, успешен, здоров, уверен в своих силах, подготовка к школе должна происходить на 5 уровнях: эмоционально-волевой уровень; физический уровень; интеллектуальный уровень; психологический уровень;социальный уровень.
Родительский клуб «Школа молодого родителя»
Родительский клуб «Школа молодого родителя»продолжает свою деятельность.
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас на заседание родительского клуба, которое состоится 28.04.2022 года в 17.10 в музыкальном зале.
Тема: «Всё начинается с детства»
Цель: ознакомить родителей с этапами развития малыша, и как родители могут поддержать процесс развития.
Консультация для родителей: «Как предупредить детскую агрессивность»
«Когда отсутствует давление страха и дисциплины, дети не проявляют агрессии…» А. Нилл
В нашей современной жизни проблемы агрессии стали очень актуальными. В нашей непростой жизни мы встречаемся не только с добром, но и со злом. И каждый раз, сталкиваясь с ними, мы приобретаем положительный и отрицательный опыт. Все доброе, что нас окружает, всегда лечит наше сердце, а зло ранит нашу душу и оставляет рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь.
Отчет за первый квартал 2022 года
Машина уличная деревянная стоимостью 350 рублей, ковер стоимостью 400 рублей. Для ремонта освещения приобретены: эпры (для люминисцентных ламп) 2 шт., выключатель двухклавишный -1 шт., стартер 4 шт. на сумму 35 рублей.
Советы педагога-психолога родителям будущих первоклассников
Поступление в школу — переломный момент в жизни каждого ребенка. Свойственные дошкольникам беззаботность, погруженность в игру сменяются жизнью, наполненной множеством требований, обязанностей и ограничений: теперь ребенок должен каждый день ходить в школу, систематически и напряженно трудиться, соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни, выполнять требования учителя, заниматься на уроке тем, что определено школьной программой, прилежно выполнять домашние задания, добиваться хороших результатов в учебной работе.
Будем говорить правильно
Учитель-дефектолог Садкоская Н.Ф. (по материалам интернет-ресурсов)
Проблема обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. Ситуация осложняется тем, что логопед в детском саду, куда ходит ребенок, не всегда доступен, а возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамочки.
Массаж стоп
Массажные движения стопы ног –один из элементов нейропсихологических коррекционно — развивающих занятий.
Воздействие массажных движений:
- -повышает мозговую активность (за счет рефлекторного воздействия);
- -способствует правильному развитию опорно-двигательного аппарата;
- -улучшает кровообращение и тем самым обогащает клетки организма кислородом;
- -нормализует мышечный тонус;
- -активизирует физиологические процессы, происходящие в организме;
- -обеспечивает хорошее самочувствие и настроение.
Что дает массаж ладошек?
С помощью пальчикового массажа, игр и упражнений, проводимых дома, можно:
- резко усилить развитие речи – дети начинают говорить раньше, четче, постепенно увеличивают словарный запас;
- подготовить руки к письму;
- избежать появления «спазма писаря» – частой проблемы детей, которые только начинают учиться писать;
- улучшить усидчивость, самоконтроль, внимательность;
- развивать фантазию, проявлять творческие способности;
- контролировать свое тело, не бояться его и пользоваться им в большей мере;
- почувствовать «немое», бессловесное общение, улучшить взаимопонимание;
- развивать навыки использования обеих рук, если ребенок левша.
На ладошках у ребёнка расположено очень много рецепторов, а зоны в коре головного мозга, которые отвечают за мелкую моторику рук и за речь, находятся очень близко и имеют зоны перекрытия. Это значит, что, когда вы трогаете пальчики и ладошки ребёнка, вы тренируете его когнитивные способности.
Родительская любовь и наказание
Имея сорокалетний стаж работы в дошкольном образовании, двоих своих собственных детей и четверых внуков, педагогическое и психологическое образование, я сделала вывод, что без религиозного воспитания заложить фундамент здоровой полноценной личности не возможно. Сегодня психология и религия переплетаются в одни единые корни.